 |
Харисов Фарис Фахразович Член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор |
 |
Кларин Михаил Владимирович Член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор |
 |
Тихомирова Татьяна Николаевна Академик РАО, доктор психологических наук, научный руководитель Федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования Российской академии образования, ведущий научный сотрудник Психологического института Российской академии образования |
 |
Малых Сергей Борисович Академик РАО, доктор психологических наук, профессор академик-секретарь Отделения психологии и возрастной физиологии Российской академии образования, научный руководитель Центра междисциплинарных исследований в сфере наук об образовании Российской академии образования |
 |
Баева Ирина Александровна
Академик Российской академии образования, доктор психологических наук, профессор, заведующая научно-исследовательской лабораторией «Психологическая безопасность и культура в образовании» РГПУ им. А.И. Герцена |
 |
Панов Виктор Иванович Член-корреспондент Российской академии образования, доктор психологических наук, профессор, почетный работник общего образования РФ, заведующий лабораторией экопсихологии развития и психодидактики Психологического института РАО |
 |
Лазуренко Светлана Борисовна Член-корреспондент РАО, главный научный сотрудник лаборатории технологий и средств психолого-педагогической абилитации ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» |
 |
Веракса Александр Николаевич Академик Российской академии образования, доктор психологических наук, доцент, заведующий кафедрой психологии образования и педагогики МГУ имени М.В. Ломоносова |
|
Врублевская Елена Геннадьевна Член-корреспондент РАО, руководитель Центра развития педагогического образования РАО
|
|
 |
Борисенков Владимир Пантелеймонович Академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой истории и философии образования факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова |
 |
Гукаленко Ольга Владимировна Член-корреспондент Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник ИСРО РАО |
 |
Демакова Ирина Дмитриевна Доктор педагогических наук, профессор, почетный профессор МПГУ, вице-президент Российского общества Януша Корчака, действительный член Академии педагогических и социальных наук, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, научный руководитель Московского молодежного Корчаковского центра
|
 |
Селиванова Наталия Леонидовна Академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник Института стратегии образования РАО
|
В период с 29 по 31 мая в Казанском федеральном университете прошел X Юбилейный международный форум по педагогическому образованию IFTE-2024. Три плодотворных, интересных, наполненных научными заседаниями, встречами коллег и друзей, богатой культурной программой дня подарили незабываемые впечатления участникам Форума.
IFTE-2024 в очередной раз собрал единомышленников из разных государств, в частности союза БРИКС накануне предстоящего саммита стран БРИКС в Казани, с целью укрепить научные связи для новых партнерских отношений, знакомств, а также международное сотрудничество в новой геополитической ситуации.
По итогам трех дней работы в Форуме приняли участие исследователи, деятели науки и политики из разных уголков мира, молодые и опытные педагоги и психологи. По последним подсчетам историческую копилку Форума пополнили доклады ученых 18 стран (из них ближнее зарубежье – 6, дальнее зарубежье – 11), представляющие 88 городов, 128 университетов и научных организаций. На площадках форума выступили 505 докладчиков, было проведено 106 научных заседаний, 44 из них – в гибридном формате. В качестве экспертов IFTE-2024 выступили 16 академиков и член-корреспондентов Российской академии образования, более 60 руководителей вузов. Участники получили замечательную возможность поделиться своим опытом и идеями, обсудить совместные проекты и планы на будущее, глубже проникнуть в тему Форума «Исследовательская трансформация педагогического образования: традиции как основа для инноваций».
Ключевая повестка Форума: «IFTE-2024: страны БРИКС на пути совершенствования подготовки учителей». Уникальная возможность послушать доклады ключевых спикеров не только из России (Виктор Стефанович Басюк, Елена Ивановна Казакова, Айдар Минимансурович Калимуллин, Роза Алексеевна Валеева), но и Бразилии (Лусио Альваро Маркес), Индии (Балвант Сингх, Минакши Рамуджи Инголе), Китая (Конгман Рао), Гонконга (Кеннет Син), ЮАР (Лизель Эберсон), Ирана (Фариба Хагиги Ирани), ОАЭ (Соломон Арулрадж Дэвид), Саудовской Аравии (Интахаб Алам Хан).
Особая гордость в этом году для Форума и Казанского федерального университета – география участников, проявивших интерес к мероприятию и посетивших официальный сайт вуза. В их число, согласно статистике гостевых входов, входят ученые следующих стран: Россия – 2219, Казахстан – 34, Узбекистан – 39, Саудовская Аравия – 12, Германия – 17, Беларусь – 12, Словакия – 10, Великобритания – 11, США – 9, Нидерланды – 11, Франция – 8, Китай – 8, Финляндия – 8, Иран – 5, Индия – 5, Перу – 2, Новая Зеландия – 2, Польша – 3, Бразилия – 3, Грузия – 3, Таджикистан – 1, Турция – 3, Австрия – 2, Гвинея – 2, Египет – 2, Киргизия – 2, Люксембург – 1, Объединённые Арабские Эмираты – 2, Сербия – 2, Сингапур – 2, Швеция – 2, Австралия – 1, Армения – 1, Бангладеш – 1, Венгрия – 1, Вьетнам – 1, Индонезия – 1, Иордания – 1, Испания – 1, Катар – 1, Кувейт – 1, Литва – 1, Молдова – 1, Португалия – 1, Сенегал – 1, Таиланд – 1, Тайвань – 1, Филиппины – 1, Эфиопия – 1, ЮАР – 1 (итого 2461).
До новых встреч в 2025 году на полях XI Международного форума по педагогическому образованию, регистрация на который стартует 1 ноября 2024 года!
IFTE-2025
XI Международный форум по педагогическому образованию
28-30 мая 2025 года
Общая тема:
«Современное педагогическое образование в международном, региональном и национальном измерениях»
Конференции:
- Российская модель подготовки учителей: прошлое, настоящее, будущее.
- Педагогическое образование в постсоветских странах: традиции, трансформация, перспективы.
- Подготовка учителей в интересах устойчивого развития стран БРИКС.
Регистрация на IFTE-2025 продлится в период с 1 ноября 2024 года по 31 января 2025 года.