Веракса Александр Николаевич

Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ, заместитель директора Психологического института РАО, заведующий лабораторией психологии детства и цифровой социализации Психологического института РАО, доктор психологических наук, академик РАО. Специалист в области психологии детства, психологии образования, культурно-исторической психологии.

Автор более 200 публикаций и более 20 учебников, учебных пособий и монографий, в том числе Child Development in Russia (A.Veraksa, ed.), Springer, 2022.

Недавние публикации:

  1. Веракса А.Н., Алмазова О.В., Бухаленкова Д.А., Чичинина Е.А. Особенности использования цифровых устройств современными дошкольниками // Социологические исследования, 2020, Выпуск 6. С. 82-92.
  2. Бухаленкова Д.А., Чичинина Е.А., Чурсина А.В., Веракса А.Н. Обзор исследований, посвященных изучению взаимосвязи использования цифровых устройств и развития когнитивной сферы у дошкольников // Science for Education Today, 2021, том 11, № 3. С. 7-24.
  3. Веракса А.Н., Алмазова О.В., Бухаленкова Д.А. Диагностика регуляторных функций в старшем дошкольном возрасте: батарея методик // Психологический журнал, 2020, том 41, № 6. С. 108-118.
Что происходит?
Последние новости
21 марта 2025
IFTE-2024: размещение сборника в РИНЦ

Уважаемые коллеги!

Мы рады сообщить, что три тома сборника по результатам X Международного форума по педагогическому образованию IFTE-2024 "Исследовательская трансформация педагогического образования: традиции как основа для инноваций" размещены в библиографической базе данных научных публикаций российских ученых РИНЦ. 

В сборник вошло более 150 лучших статей в рамках трех конференций Форума:

Ссылки на электронные версии сборника в РИНЦ также опубликованы в рубрике "Журналы" на сайте IFTE https://ifte.kpfu.ru/zhurnaly/.